Talleres Interdisciplinarios: Violencia en la educación

Hola a todos, ha raíz de los temas discutidos en el taller del miércoles y en base a los temas que tocamos, me fui con muchas interrogantes, lo cual fue fructífero para mi. Uno de los puntos que mas me llamo la atención es el de la violencia en la educación, tanto formal como en la que se transmite en cada hogar, ademas me llamaron la atención varias preguntas como, ¿la violencia es producto de falta de educación formal o falta de valores? ¿la violencia se acabaría con educación? ¿siempre se responsabiliza a la educación justificando la violencia existente, por falta de la misma? ¿tenemos confianza en nuestro sistema educativo?

Habíamos llegado a la conclusión, de que era erróneo pensar en que a mas educación formal menos violencia y habíamos mencionado el uso negativo de esta herramienta en determinados casos concretos. Particularmente me interesaron dos casos de nuestro país bastante recientes, como ser el caso de la directora que apunto con un arma a los docentes y el de la maestra que fue golpeada brutalmente por la madre de un estudiante. A todo esto llegue al punto de que, tanto la directora, como la madre del estudiante, tienen en común en que forman personas y que como tal son sus referentes, entonces siguiendo la lógica, son su ejemplo a seguir, lo cual los adolescentes y niños reproducirán sin discernir que es lo correcto, sumándole por supuesto al aporte que hicieron los compañeros de los medios de comunicación de modo negativo y a la falta de dirección o de políticas educativas claras, porque yo escucho en todos lados el debate acerca de la educación, pero nadie parece tener la respuesta indicada para aplicar en esta realidad que estamos transitando.

Se me ocurrieron varias preguntas,entre tantas, ¿el tema educación, se soluciona con mas presupuesto? ¿la educación debe cumplir el rol asistencialista,en lo referido al alimento, ropa, útiles, etc?

Les dejo una frase que me gusto del señor Paulo Freire (Pedagogo), "mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado".

Re: Violencia en la educación

de Martínez Perdomo Alejandra Evangelina - martes, 6 de mayo de 2014, 14:35

Eliana, respecto a la educación, yo creo personalmente que ésta debería ser más inculcada en el tema "valores". Opino que hoy por hoy se está dando por hecho que los niños tienen buenos ejemplos en sus hogares, cuando muchas veces o no es así o en realidad los valores no se demuestran a diario. Es también difícil poder competir con lo que sucede de la puerta de la escuela o instituto hacia afuera, puesto que el tiempo compartido con las familias o amigos es mayor que el creado en el instituto.

Por otro lado, considero que el presupuesto o inversión mayor en educación sería un punto a favor en el sentido de cambiar e innovar las técnicas y los ambientes escolares o de secundaria, ya que, aunque no lo parezca, es increíble cómo cambia el ímpetu de una persona cuando se ve rodeado de algo armónico y que lo hacen sentir en comodidad con sí mismo. Aquí figura el problema también de qué pasa con esos adolescentes que cuando ven algo arreglado, lo destruyen. ¿Se puede corregir? ¿Cómo?

Finalmente, y en resumen, los valores serían la base de la pirámide en importancia. A partir de esos valores que se producen y se transmiten a terceros, logramos con mayor facilidad los estadios siguientes: iríamos todos por lo mismo y propagando lo que nos fue pacientemente inculcado. No niego que hay obstáculos; pero no podemos descansarnos en ellos para ni siquiera intentar hacer "algo", porque las acciones de aquellos que dañan, directa o indirectamente, nos afectan: a ti, a mí, a todos.